为丰富学生的寒假生活，着眼学生综合素质的提升，引导学生积极主动参加学习与实践，营造多读书、读好书、好读书的学习氛围，我院开展了大学生寒假系列教育活动，包括“品读中医典籍”“我爱记单词”“寻觅家乡的中药与中医”。
在“品读中医典籍”活动中涌现出了一批表现出色的同学。他们不仅背诵了中医经典的重要篇章还做了详细的记录，而且能够深入理解并运用其中的理论知识，体现了他们对传统医学精髓的深刻领悟以及对文化传承的尊重和热爱。他们的作业不仅内容丰富，而且见解独到，充分展现了中医学子的潜力和未来发展的广阔前景。
图 中医经典背诵优秀作业（左图中医学10班胡蝶、右图中医学6班叶玉珍）
在“我爱记单词”活动中，同学们热情高涨，每天积极打卡学习英语单词。通过坚持打卡，一定程度上夯实了英语单词基础，激发了同学们学习英语的积极性。活动展现了我院学子勤奋学习、积极向上的学习态度。
图 单词打卡优秀作业（左图中医学11班王梓入、右图中医学2班陈卓）
在开展的“寻觅家乡的中药与中医”的实践活动中，同学们展现出了极高的热情和专业精神，不仅积极寻找并收集了多种家乡的中药材，还精心制作了精美的中药标本。
特别值得一提的是，同学们在采集过程中展现了细致入微的观察力和严谨的科学态度。他们不仅详细记录了每一味药材的采集地点、生长环境、采收季节等信息，还对药材的性状特征、气味、味道等进行了准确描述，并在制作标本时注意了细节处理，使得每个标本都栩栩如生，既保留了药材的原始风貌，又便于学习和研究。
图 中草药标本优秀作业（左图中医学10班陈锦、右图中医学9班周锦鸿）
图 中草药标本优秀作业 （左图中医学6班胡雅淇、右图中医学2班申镁琪）
此外，同学们在制作中药标本的过程中，还发挥了创新思维。他们尝试使用了不同的材料和技术，如透明树脂封装、干燥剂保存等，以确保药材标本的长期保存。本次“寻觅家乡的中药与中医”的实践活动不仅让同学们更深入地了解了中药学的知识，还展现了他们的实践能力和创新思维。
部分同学热忱投身于探寻家乡的资深老中医，虚心求教，亲身跟随老中医学习并与老中医深入交流，并且撰写了充满感悟的跟师心得。这样的经历使得同学们对中医的精髓有了更加深刻的领悟，并坚定地认为，作为新时代的青年，他们有责任继承和发扬中医药传统文化，为基层民众提供更为优质和贴心的中医服务。
同学们的作业内容丰富、思路清晰，充分展示了他们对知识的掌握程度和深入思考的能力。同学们的作业中不乏创新之处，显示出了他们的创造力和探索精神，体现了良好的学习态度和习惯。
每一份饱含努力和热情的寒假作业都记录着同学们充实而有意义的寒假生活。同学们在参与寒假学习活动的过程中收获知识、创新思维、强化技能、提升自我。在今后的学习生活中，同学们将继续奋斗，砥砺前行，为弘扬中医药文化做出自己的贡献。
撰稿：张琳鳦
供图：石丹
一审一校：石丹、李霜
二审二校：林文霞、王凤娇
三审三校：姚玲